Цитати

РАДНИ ПРОЦЕС
Свака школа која учествује у овом пројекту настоји да искористи своје знање и на основу њега да нађе најефикасније начине за пружање прве помоц́и у својој области стручности.
Током пројекта;
Турски партнер ц́е истражити нове начине завијања, што ц́е уштедети време у решавању одређених повреда, као и нове начине и нова средства која се могу користити за заустављање крварења на терену.
Македонски партнер ц́е истражити нове врсте употребних материјала који се лакше моделирају, коштају мање, лакше се набављају и нису штетни по здравље, као и које нове повреде које могу да осмисле, а које до сада нису радили у реалистичком приказу повреда.
Партнер из Португалије имац́е задатак да пронађе нове начине примене прве помоц́и за време експлозија-бласт повреде и краш пореда (повреда предметима који изазивају компресију тела). Они ц́е истражити како да олакшају рад на терену, нове методе и средства имобилизације и скрате поступак прве помоц́и за гашење пожара.
Шпански партнер ц́е бити задужен за истраживање употребе АЕД-а. Спровешц́е анкету како би пронашао најбољи тренажер за употребу АЕД-а, а спровешц́е и студију кардиопулмоналне реанимације како би утврдио који је однос у броју масажа и удисаја најбољи, или који опсег даје најбољи ефекат и за ово истраживање биц́е им потребан најбољи тренажер на коме ц́е обавити тестирање.
Школа координатора из Крагујевца имац́е задатак да у својој надлежности примени све резултате партнера, и спроведе истраживању које ће се бавити најчешц́им врстама збрињавања повређених у стварним животним ситуацијама, снимањем видео записа о збрињавању повреда на иновативан начин (саобрац́ајне незгоде и незгоде у радионицама, пожар, поплава итд.) који би се реално осмислили и приказали.